动手,是大多数孩子都喜欢做的事情。好多家长都会忽培养孩子的“手工作业”,认为那是在“浪费时间”。殊不知,孩子的手工作业对孩子的成长、对孩子的手眼协调、对孩子的大脑发育,对孩子各个方面的发展都有着很大的促进作用。婴幼儿期的动手,可以有效的刺激脑细胞,促进脑细胞的发育,更好的促使宝宝的手眼协调发展....学龄期的孩子“手工作业”,更可以缓解孩子紧张学习的压力,会帮助孩子情绪调节及稳定情绪;适当的引导孩子做“手工作业”是对孩子成长非常有好处的一件事情。
南老师的故事:就是不爱动手的元元
元元是9岁的男孩。妈妈带孩子来看什么呢?妈妈说元元就是很懒,做什么事情都要挽后推...最近干脆是不愿意上“手工作业”课了...老师找到了元元的家长,妈妈呢?很着急,怎么说元元就是不要上课,爸爸呢?干脆就是打骂元元一顿,可是元元还是不去上课,甚至元元说:“再打我就不上学了!”这可急坏了元元的父母...我了解到,元元从小就不爱动手,什么画画啊,剪纸啊、折纸啊统统都不愿意做....妈妈怎么说也没有用,那就不硬逼着元元做了...我和元元聊的时候,问孩子:“告诉我为是什么呢?你一定是有原因的....”元元的回答:“老师总是批评我,说我做不好....”我看到元元说的时候眼睛里喊着委屈的泪花....是啊,元元做不好,老师自然批评,那么是否有耐心的叫孩子做呢?家长是否想到孩子做不好心理的感受呢?当孩子无法承受这些的时候,自然就会学则逃避....
家长怎么样锻炼孩子的动手能力?
1:在孩子婴儿期就要鼓励孩子抓、拿、捏东西;
2:无论孩子做的好坏,家长都要鼓励孩子....
3:在幼儿期更要鼓励孩子做手工游戏;折纸、剪纸等;
4:可以把孩子的“作品”拿出去展示,让家人、朋友欣赏;是孩子获得荣誉感...
5:当孩子不愿意做的时候,家长不要硬逼迫孩子去做,要耐心引导孩子去做,并且要鼓励孩子,说他行!
6:家长可以和孩子一起做,给孩子信心!
结论在孩子不同的年龄阶段锻炼孩子的动手能力是很重要的一项工作。家长不能忽视。